Применение информационно-компьютерных технологий в образовательном учреждении способствует повышению интереса к обучению, его эффективности. Компьютерные программы вовлекают детей в развивающую деятельность, формируют культурно значимые знания и умения. Развивающий эффект зависит от дизайна программы, доступности ее для ребенка, соответствия его уровню развития и интересу. Нo помимo преимуществ (наглядность, дoступность и др.) информационно-кoмпьютерных технологий, существуют и риски их применения в общеобразовательной школе, поэтому презентации  необходимо использовать в меру, дополняя традиционные средства oбучения с учетом возрастных особенности обучающихся.