В нашей школе после длительного перерыва открылся 10 класс с двумя профильными группами: социально-гуманитарной и химико-биологической.

В  химико-биологической группе  на изучение метематики отводится 6 часов, возникла необходимость в более детальном изучении методики преподавания математики на профильном уровне.

Учителя секции математики знакомились с различными методическими комплексами, чтобы выбрать учебник для преподавания. Остановились на УМК А.Г.Мордкович, П.В.Семенов. По УМК А.Г.Мордковича мы работали и в основной школе,т.е. преемственность сохранили. Необходимо было разработать темы, выходящие за рамки базового уровня.   Это и послужило выбором темы .