Одним из важных приоритетов нашей Республики в стратегии «Казахстан-2050» является образование. Цель необходимых образовательных реформ в Казахстане является адаптация образовательной системы к новой среде. Вследствие изменения социально-экономической среды изменились цели и задачи образования, так как эпоха глобализации и модернизации требуют этих изменении. Объем информации в мире постоянно возрастает, поэтому я считаю, что в дальнейшем даже её простое накопление ведет к перегрузке учащихся. Задача учителя новой формации заключается не в снабжении учащихся суммой знаний, а в вооружении инструментом, которым в дальнейшем сформированная личность сможет пользоваться для получения необходимых знаний самостоятельно.