" Доводы, до которых человек додумапся сам, обычно убеждают его больше, нежели те, которые пришли в голову другим" 

                                                                        Б. Паскаль

Признанным основоположником метода проектов считают Джона Дьюи,американского философа-прагматика, психолога и педагога, который возглавил связь школы с жизнью, с личным опытом ребенка и коллективным опытом человеческого общества.

Эффективность проекта состоит в том, что помимо знаний, умений и навыков учащиеся приобретают опыт деятельности, а его уникальность- в ориентации на достижение целей самими учащимися. Универсальность проекта как формы организации учебного процесса заключается в  том, что его можно применять ии в учебное , и во внеурочное время.