Школа России, вступая в новое тысячелетие, сознаёт ответственность перед  исторической ситуацией и сложность задач, которые предстоит выполнить. В 90-е годы прошлого века произошла полная смена социальных и нравтвенных ориентиров в обществе, изменивших сознание подрастающего поколения, что могло привести к разрушению личности. 21 век начался прямым и жестоким столкновением цивилизации и варварства. Гуманитарное образование в современной школе приоретает роль спасательного круга водовороте современных конфликтов.  Основной задачей литературного образования становится актуализация нравственной проблематики литературного образования.