Каждый год, начиная работу с первоклассниками, учитель и школьный психолог сталкивается с одной и той же проблемой - неготовностью части детей к школьному обучению. При этом часто родители даже не подозревают, на что в свое время стоило обратить внимание, чтобы избежать этих трудностей. Преимущество специалиста заключается в том, что за его рекомендацими стоят четкие представления о том, как происходит развитие и на каких ключевых моментах оно построено. Для того, чтобы родителям было легче понять целесообразность тех или иных требований и затем осознанно следовать необходимым рекомендациям целесообразно в доступной форме ознакомить родителей с основными моментами, на которые обращает внимание специалист.