Основная задача, стоящая перед государством и обществом в целом в отношении детей с ограниченными возможностями здоровья  - создание надлежащих условий и оказание помощи в их социальной реабилитации и адаптации, подготовке к полноценной жизни в обществе. Образование детей с ограниченными возможностями здоровья нельзя рассматривать как изолированное явление. Это неотъемлемая часть системы образования.

Организацию обучения детей с ограниченными возможностями  здоровья регламентирует:

Федеральный закон «Об образовании в РФ» № 273  от 29.12.2012г.

Особое место в решении данной проблемы принадлежит системе дополнительного образования детей, которая дает возможности для развития творческих способностей детей с ограниченными возможностями здоровья и их интеграции со здоровыми детьми, предлагая  попробовать свои силы, проявить  свои способности и возможности, занимаясь любимым делом индивидуально или  в  смешанных группах    в кружках, секциях и студиях.

Дополнительное образование детей располагает большим спектром образовательных услуг и необходимыми условиями для развития  и укрепления психо-физического здоровья, творческого потенциала, формирования коммуникативных умений, обеспечения ситуации успеха, социализации и самореализации детей данной категории.

    Назрела острая необходимость в разработке и реализации программ, направленных на воспитание и социализацию личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья, подготовку его к самостоятельной жизни в обществе, раннюю профессиональную ориентацию, гарантирующих   развитие его потенциальных возможностей.