Приоритетным направлением образования в современной школе становится формирование гражданско-правовой компетентности и патриотических мировоззрений у учащихся. Это обусловлено особой остротой экономических и социальных проблем, многонациональным составом населения, сохранением традиций и обычаев народов России, угрозами терроризма и криминализацией общества. В этом смысле проблема наличия гражданской позиции личности или отсутствие таковой является одним из критериев сформированности гражданского общества.

В концепции модернизации образования говорится, что развивающему гражданскому обществу нужны образованные, нравственные люди, которые могут самостоятельно принимать решения в ситуации выбора и нести личную ответственность за результаты деятельности, люди, способные к сотрудничеству, отличающиеся мобильностью, конструктивностью, обладающие развитым чувством ответственности за судьбу страны. В связи с этим особая роль принадлежит гражданскому образованию, которое располагает широкими возможностями в формировании гражданской позиции, гражданской компетенции личности.

Гражданская компетентность выступает как своего рода интегральная компетентность, базирующаяся на целом ряде ключевых компетентностей. Российские ученые и педагоги – практики предлагают различные модели формирования гражданско-правовой компетенции на уроках  в общеобразовательной школе. Мы считаем, что задачи гражданского и патриотического образования, прежде всего, решаются на уроках обществоведческих дисциплин  и в воспитательной работе.

В 2009 году в нашей школе учителями Воробьёвой Т.А. и Князькиной Л.В.  было создано историко-патриотическое объединение «Мы - уральцы».

Основными целями деятельности историко-патриотического объединения «Мы - уральцы» являются:

- содействие укреплению среди молодежи идеалов гуманизма и милосердия, формированию у молодого поколения активной жизненной позиции;

- содействие укреплению моральных основ общества, воспитанию подрастающего поколения на принципах высокой гражданственности и патриотизма, преданного служения Отечеству.

Задачи:

1.     формирование у молодежи чувств гражданственности и патриотизма;

2.     воспитание национального и гражданского самосознания:;

3.     приобщение молодежи к активному участию в работе по оказанию помощи ветеранам;

4.     воспитание любви к Родине;

5.     привлечение внимания к героическому и историческому прошлому народа;

6.     создание эффективной системы работы по профилактике преступлений и правонарушений в молодежной среде – улучшение правового воспитания;

7.     методическое и информационное обеспечение работы по развитию гражданственности, духовно-нравственному, социально-политическому и патриотическому становлению молодежи.

Основные направления работы историко-патриотического объединения «Мы - уральцы»:

-исследовательское;

-пропагандистское;

- помощь ветеранам войн;

- участие в акциях

- гражданско-патриотическое