Формирование универсальных учебных действий – условие достижения результатов, определяемых ФГОС НОО.

Приемы проблемного обучения

v  изложение различных точек зрения на один и тот же вопрос; сравнения, обобщения, сопоставления фактов, для объяснения которых нужны новые сведения; задания, для выполнения которых недостаёт знаний;

v  создание проблемной ситуации: подведение учащихся к противоречию и предложение им самим найти способ его разрешения;

v  формулирование темы урока в виде вопроса.