В данной презентации рассматривается определение универсальных учебных действий, что в широком значении термин «универсальные учебные действия» означает умение учиться, т.е. способность к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта. В более узком смысле этот термин можно определить как совокупность способов действий учащегося, обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса.

Перечислены функции универсальных учебных действий:

‒ обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства и способы их достижения, контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности;

‒ создание условий для гармоничного развития личности и её самореализации на основе готовности к непрерывному образованию; обеспечение успешного усвоения знаний, формирования умений, навыков и компетентностей в любой предметной области.

Показаны виды универсальных учебных действий, а именно:

•Личностные УУД

•Регулятивные УУД

•Познавательные УУД

•Коммуникативные УУД

Дана памятка для учителя по формированию и развитию УУД:

•Любые действия должны быть осмысленными. Это относится прежде всего к тому, кто требует действия от других.

•Развитие внутренней мотивации – это движение вверх. •Задачи, которые мы ставим перед ребёнком, должны быть не только понятны, но и внутренне приятны ему, т.е они должны быть значимы для него.