Интегрирование модуля «Новые подходы в преподавании и обучении. Диалоговое обучение» в серию 4-х последовательных уроков

Диалог – форма устной речи, разговор двух или нескольких лиц. 

Мерсер и Литлтон. Диалог в классе может способствовать интеллектуальному развитию учеников и их результативности в обучении. 

Л.С. Выготский. - Когнитивное развитие происходит в процессе социального взаимодействия; – Речь главный инструмент общения; -

МО: Знания приобретаются в результате вовлечения ученика в диалог.

Барнс. Обучение происходит не только посредством пассивного слушания учителя, но и в результате использования вербальных средств: говорения, обсуждения и аргументации.