• • Интербелсенді оқыту – бұл танымдық әрекеттің арнаулы ұйымдастыру формасы. Ол толық айқындалған және мақсатын алдын-ала болжауға болатын оқыту тұрі. Осындай мақсаттардың бірі оқушы өзінің жетістіктерін, интелектуалдық белсенділігін сезетіндей, оқу барысының өнімділігін арттыратын оқытудың жинақы (компортный) шарттарын жасау. Интербелсендіоқытудың мәнісі сыныптағы барлық оқушы таным процесімен қамтылады, олар өздерінің білетін және ойлайтын нәрселері арқылы түсінуге және қарсы әсер етуге (рефлектироват) мүмкіндік алады. Таным процесінде, оқу материалын игеруде, оқушылардың біріккен әрекеттері мынаны білдіреді; әр оқушы өзіне тән ерекше еңбегін сіңіреді, білім, идея, әрекет ету тәсілдерін алмасу үздіксіз жүреді. Сонымен қатар, бұл процес өз-ара қолдау және қайырмыдылық атмосферасында жүреді. Яғни, жаңа білім алып қана қоймайды, танымдық процестің өзін дамытады, оны әлдеқайда жоғары топтасу мен еңбектесу дәрежесіне көтереді.

Лекцияның қағидалары

• 1.Ақпарат дайын күйінде беріледі. Тақырып бірлескен әрекеттер негізінде пікір алмасу, талқылау, ой қозғау. Негізгі қағида үйрету емес- ұсыну.
• 2.Тақырыпты дамытуға тереңдетуге бағытталады. Монологтық, дәстүрлі лекция көп ақпарат берген соң, студентер пассив, бәсең әрекет атқарады. Тыңдап,көшіреді. Сондықтан силлабус б/ша лекцияға шама-шарқынша дайындықпен келеді.
• 3.Материал қағазға н/се эл-ды мәтін, слайд түрінде ұсынылады. Үлестірмелі материал