ИСПОЛЬЗОВАНИЕ  ИННОВАЦИОННЫХ  МЕТОДОВ  РАБОТЫ С

ЦЕЛЬЮ РАЗВИТИЯ  ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО  И ТВОРЧЕСКОГО

ПОТЕНЦИАЛА ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ МУЗЫКИ,

ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЕ.

(слайд 2)   Древнее изречение звучит «Non progredi est regredi» - «Кто стоит на месте, тот отстает». 

(слайд 3)   Достоинства мультимедийных презентаций:

Информационная емкость

Возможность в одной мультимедийной презентации разместить большой объем графической, текстовой и звуковой информации;

Компактность

В качестве носителей для мультимедийной презентации могут быть использованы различные типы дисков, USB- носители; 

Эмоциональная привлекательность

Мультимедийные презентации дают возможность представить информацию не только в удобной для восприятия последовательности, но и эффектно сочетать звуковые и визуальные образы, подбирать цветовые сочетания, которые создадут у зрителей позитивное отношение к представляемой информации;  

Наглядность

Наглядность - это ключевой аргумент использования мультимедийных презентаций. И лучше всего он выражается расхожей фразой: «лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать», или даже прочесть. 

Интерактивность

Возможность непосредственно воздействовать на ход презентации - это одно из важнейших преимуществ мультимедиа. Выбрать язык презентации, нужный для представления раздел или блок информации -  неоспоримое достоинство мультимедийных презентаций, которое дает возможность фокусировать внимание собеседников на выбранных именно Вами ключевых моментах;

Многофункциональность

Однажды созданная презентация может иметь до десятка различных способов использования. 

 (слайд 4) Оптимальное решение – модель, объединяющая в себе лучшие стороны этих подходов:

Традиционные   модели  обучения + Модели обучения с применением ИКТ 

(слайд 5)                                 ИКТ на УРОКАХ МУЗЫКИ.

    Создание и применение на уроке электронных презентаций сегодня весьма актуально. В качестве примера возьму занятия по своему предмету «Музыка».     Использование современного оборудования усиливает интерес к предмету, позволяет учителю затратить массу времени, но в качестве наглядности гораздо больше донести до учеников примеры связи музыки - живописи – театра- кино и др. видов искусства.      

     (слайд 6)   Как средство представления учебного материала, презентация или видеоролик мною используется на уроке в классе, в концертных залах, а также учащимися 7 классов в тематических презентациях «Мой любимый исполнитель», «Любимая группа», и др., которые позволяют красочно и наглядно представить материал.

      (слайд 7)   Слайды, выведенные на большой экран, служат прекрасным иллюстративным материалом. Использование ИКТ оживляет мероприятие, делает его ярким и запоминающимся.

   (слайд 8)   Привлечение учащихся к подготовке мероприятий с использованием ИКТ, помогает им овладеть навыками рационального использования компьютера, т.е. вместо часового сидения в  играх ребенок учится использовать различные программы, такие как PowerPoint, сможет проявить себя и  реализовать свои творческие способности. Выступая с презентациями дети учатся говорить, ощущают удовлетворение от собственных успехов.

    (слайд 9)  Видеоряд обеспечивает «погружение» в изучаемую тему, идет более глубокое запоминание учебного материала через образное восприятие и эмоциональное воздействие, музыкальное сопровождение. Возрастает и интерес к предмету.

    В 7-х  классах ученики начинают самостоятельно готовить презентации в течении всего учебного года. Иногда работа выполнена блестяще, бывает, приходиться совместно с учеником дорабатывать презентацию, но это уже хорошая ступенька для роста самого ученика в использовании ИКТ внутри школы и вне её.

  (слайд 10)                             ИКТ  во  ВНЕКЛАССНОЙ  РАБОТЕ.

          Школа после уроков – это мир творчества, проявления и раскрытия каждым ребенком своих интересов, своих увлечений, своего «я». 

  Во внеурочной деятельности создается своеобразная эмоционально наполненная среда увлеченных детей и педагога, в которых осуществляется «штучная выделка» настроенных на успех романтиков, будущих специалистов в различных областях искусства.

    (слайд 11)  Одной из главных форм внеклассной работы  является  участие в праздничных концертах, конкурсах, музыкальных викторинах и др. мероприятиях. И конечно, выступления учеников сопровождают интересно оформленные презентации, в том числе и подготовленные самими учениками  для своего музыкального номера.  

   (слайд 12)  На занятиях «Ритмика»,кружках «Лучики», «Камертон»  совместный просмотр видеороликов  помогает расширить свой кругозор, пополнить набор элементов танца  с целью подготовки танцевального номера, для инсценировки вокальных номеров.

   (слайд 13)  ИТОГ: Практически любой учитель, руководитель кружка при желании может использовать ИКТ на своих уроках, занятиях, мероприятиях. Именно использование современных технологий позволяют сделать их современными, более увлекательными и интересными для учащихся

(слайд 15)  

Душа болит за наше поколенье,

Что в спячку в основном погружено.

Нет творческих полетов и горенья,

Рутина, фальшь, бездействие, вино.

Его должны мы подготовить к пониманью

Всей жизни смысла наперед,

Что все едино в этом мирозданье,

И по одним Законам все живет.

Наполнить жизнь его добром и красотой,

Раскрыть и углубить его сознанье,

Он в жизнь приходит не пустой – 

С потенциалом скрытых знаний.

Из прошлых жизней он несет с собой

Способности, возможности, таланты.

И мы должны с любовью, добротой

Помочь раскрыть, отшлифовать бриллианты.

                                                                               (Юниной Е.А.)