Данная  презентация-отчет о проведенном  уроке, на  котором  ребята  работали  в  парах  сменного  состава, работали по  маршрутной  карте  в  большом  темпе  из-за  ограничения  во  времени. В презентации  вставлены  небольшие  видео ролики, где  дети  вначале  объясняли  друг другу технику выполнения  задания, в дальнейшем-показывали  свои  выполненные  работы.  Раньше я не использовала в своей работе технологию критического мышления, хотя о ней была наслышана.  Готовя традиционные уроки, я была нацелена на результат практической работы, теперь,  когда мы изучили  модуль критического мышления, могу сделать вывод: те уроки, которые я вела раньше  не давали  развития  интеллекта  нашим  ученикам. Но теперь когда  я на практике, продумывала и тщательно планировала все этапы урока ,я поняла  значимость этого термина. Эта технология дает положительный результат, и  учащиеся   готовы  к переменам в личном обучении, они с интересом принимают участие в разных видах работ.