Война … Сколько в этом слове горя и боли, страданий невинных людей. Война, унесшая жизни миллионов. Война, которая оставила в памяти страшные воспоминания голодных лет. Война задела практически каждую семью, каждого человека. Не стала исключением и моя семья.  Однажды, листая семейный альбом, я увидела старую, пожелтевшую от времени фотографию незнакомого мне мужчины в военной форме. Кто он, и почему его фотография так бережно хранится в фотоальбоме? Из рассказа бабушки и дедушки я узнала, что это мой прапрадедушка, который воевал в годы Великой Отечественной войны. Мне захотелось узнать о своём прадедушке и о других членах нашей семьи, которые приближали победу.
  Тема данной исследовательской работы является актуальной в наши дни, когда разрушаются устои семьи, забывается и искажается история страны, принижаются достижения и завоевания наших предков. Важно сохранить то малое, индивидуальное, близкое каждой семье, тогда и наша Родина сохранит свою неповторимость и самобытность, будет непобедимой и уважаемой в мире державой.
Проблема: О чём может рассказать фотография из семейного альбома?
Объект исследования: Документы членов нашей семьи - участниках Великой Отечественной войны, тружеников тыла и детях войны.
Предмет исследования: Историческое наследие периода Великой Отечественной войны.
Цель: изучить и систематизировать  документальные  материалы об участниках Великой Отечественной войны, тружеников тыла и детях войны в форме семейного альбома.
Задачи: 1. Поиск информации из различных источников: интернета, фото и видеоматериалов, энциклопедий, каталогов, журналов.
2. Используя полученные знания, создать семейный альбом памяти.
3. Провести опрос среди членов семьи по теме исследования.
Гипотеза: Предположим, что фотография из семейного альбома может рассказать о истории  Великой Отечественной войны.
Методы исследования:
•просмотр и анализ материалов;
•беседа с родственниками, опрос;
•чтение специальных справочников, энциклопедий, каталогов.
Этапы исследования:
а/ Изучение теорий, понятий, а также фактов, событий, имеющих отношение к исследуемой проблеме.
б/Проведение собственно исследования и добывание новых знаний о рассматриваемом объекте.
в/Описание и объяснение полученных знаний.
г/Разработка предложений по использованию добытых знаний в практической жизни.
  Работа состоит из введения, в котором определяется актуальность проблемы, намечается цель и задачи, определяется теоретическая и практическая значимость. Основная часть включает в себя три главы. Практическая часть состоит из 3 глав. Заключение подводит итоги проведенной работы. Завершает работу библиографический список  и приложение.
Работа носит теоретическую и практическую направленность.
Обзор литературы: нами исследованы документы из семейного архива, архивные данные Министерства обороны, опубликованные на сайтах «Мемориал», «Подвиг народа», «Люди и война», «Забытый полк».
    Война коснулась каждого члена моей семьи.  Все они жили, страдали и трудились на благо Родины.
Ценностью данной работы  является то, что  в ней удалось собрать малоизвестные факты  из прошлого  нашей семьи периода Великой Отечественной войны, и даже опровергнуты некоторые утвердившиеся мнения. Автору удалось открыть для широкой общественности  новые имена, собрать информацию, которая не была известна  долгие годы.