Данный урок входит в блок уроков по ОБЖ проводимых в 9-11 классах. Это первый урок где задачами ставится знакомство с этим явлением в России, а также за рубежом. Урок является интерактивным «перевёрнутым», учитель играет роль направляющего. На уроке учителем задаются вопросы, ставятся проблемные ситуации, учащиеся сами ищут ответы, ставят и решают задачи, сами отвечают на вопросы и сами делают выводы. На уроке используются средства ИКТ: урок выполнен в виде презентации, учащиеся делятся на группы, в которых сами находят информацию в интернете, в учебниках по ОБЖ, а также в брошюрах по терроризму.  РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ: Учащиеся  отмечают, что урок прошёл интересно, на протяжении всего времени они работали, получали новую полезную информацию. Работа в группах их сплотила, заставила всех работать, отвечать на поставленные вопросы. В пожеланиях учителю все написали побольше таких уроков, побольше работ в группах.