Значної уваги на уроках «Сходинки до інформатики» надаю здоров’язбережному процесу, зокрема: проведенню фізкультхвилинок та релаксаційних хвилинок. Зазвичай, їх на уроці дві: одна рухлива, це різноманітні фізичні вправи, друга – на зняття втоми очей або розумове розвантаження.Обов’язковим структурним елементом всіх уроків є п’ятнадцятихвилинна робота за комп’ютером, індивідуальна допомога дітям під час цієї роботи та перевірка результатів цієї роботи.Для заохочення, натхнення та  старанності учнів створюю мотивацію вивчення теми, цікаві логічні задачі, вербальні або намальовані сходинки зростання знань, умінь та навичок. Постійно практикую роботу у робочих зошитах учнів .На кожному уроці використовую відеопрезентації, які створюю самостійно.