Л.Н.Толстой "Два брата"

Цель: познакомить с биографией Л.Н.Толстого, его сказкой "Два брата", учить находить главную мысль в тексте, подтвержать свои суждения цитатами из текста.

Планируемые результаты: учащиеся должны уметь воспринимать на слух художественные произведения; соотносить смысл пословиц и прозаического произведения; пересказывать текст подробно, выборочно; характеризовать героев на основе анализа их поступков, авторского отношения к ним.

1.При выполнении речевой разминки используем различную интонацию (восхищения, утвердительной и вопросительной интонацией.

2.После первичного прочтения сказки целессобразно ответить на следующие вопросы:

-Какие эмоции вызвало прочтение сказки?

- Чем отличается речь братьев в диалоге? 

- Подтвердите цитатами из текста ваше мнение.

- Что мы понимаем о намерениях братьев из диалога?

-Что мы узнаем об их характере?

-Как вы думаете, прав ли кто-то из братьев и почему?.

3.Работа с пословицами.

Предлагается проанализировать каждую пословицуи привести пример жизненной ситуации.

4. Главная мысль сказки.

- Что отражает название сказки-тему или главную мысль?

-Как вы думаете, кто из братьев был счастлив и почему?

- Как вы понимаете, что такое счастье?

5.К какому жанру литературы относится произведение?

-Назовите признаки народных сказок.

6.Рефлексия.

7.Подведение итогов.