Тема. Неопределённо-личные предложения.

           Цель. научить учащихся выделять неопределённо-личные предложения среди односоставных.

.

Задачи. 1. Изучить теоретические сведения

2. Выделить морфологические формы сказуемого-глагола.

3. Научить определять неопределённо-личные  предложения .

4. Развивать речь учащихся через устные ответы,  формулирование цели.

5. Формировать умение работать с информацией, выраженной в явном и неявном виде.

6. Формировать коммуникативные умения учащихся (умение объяснять напарнику тему, слушать его ответ, задавать вопросы, комментировать ответ одноклассника)

Оборудование: проектор, учебник, тетрадь, карточки с заданиями