Презентация к уроку окружающего мира «Органы питания».       

Тема урока состоит из двух связанных между собой подтем.

 Первая: наше питание, на которой проводилась исследовательская работа, которая состояла из 2 частей (теоретической и практической). В результате этой работы на основе умения выделять главное, существенное в изучаемом материале, сравнивать проходил процесс выработки новых знаний. Дети ответили на проблемный вопрос: почему нужно есть, узнали, какие питательные вещества поступают с пищей человеку, пришли к выводу, что пища должна быть разнообразной, выяснили, что много сладкого есть нельзя. Все записи оформлялись в тетради, эти задания отмечены звёздочкой т. е. повышенной степени трудности. Я считаю использование исследовательской работы на этом этапе урока целесообразным.