Программой по русскому языку в 8 классе предусмотрено, что обучающиеся должны освоить еще один вид описания - описания памятника. Однако при изучении этой темы хотелось бы опереться на материал, территориально и духовно близкий мои ученикам, такой, который бы нацеливал их на реализацию собственных возможностей,давал положительный пример того,как состоялся человек.  Выбор был остановлен на нашем земляке - великом драматурге - А. Вампилове. Уроку предшествовали экскурсия в Дом-музей А. Вампилова и знакомство с его ранними  рассказами на спектакле. Это вызвало неподдельный интерес к его личности.

В презентации даны примеры, как сухие факты биографии представить в качестве художественного текста. Ребята учатся отбирать материал, составляют план будущего сочинения, подбирают эпиграф, стремятся создать текст,подчиненный определенной идее - его основной мысли.