Конспект открытого урока по обществознанию в 11 классе по теме «Социальный конфликт и пути его разрешения» Ход урока 1.    Орг.момент. Настрой на работу. Продолжаем говорить о социальном взаимодействии, о его формах. Продолжаем учиться оперировать понятийным аппаратом (задания группы В), работать с текстом (источником социальной информации), решать проблемную задачу (задания группы С). По ходу урока делаем записи.  Что такое социальное взаимодействие? Какие формы вы знаете? Одна из форм социального взаимодействия - конфликт. Объявление темы, постановка задач и цели. 2.    Изучение нового материала. Внимание на экран. Видеоряд. Что это? Что такое конфликт, что необходимо, чтобы он состоялся? (Слагаемые). Схема. Моделирование ситуации. Вывод определения.  Где сталкиваемся с конфликтами? (Видеоряд). По степени вовлеченности людей в конфликт. Обсуждение. Собственные примеры, примеры из литературы (внутриличностный конфликт). Виды конфликтов: внутриличностный, межличностный, социальный. Социальный конфликт -тип социального взаимодействия между различными социальными группами с целью реализации своих интересов в условиях противодействия. Георг Зиммель. Адаптация схемы. Разбор составляющих. Моделирование ситуации. Причины социальных конфликтов: 1. социальное неравенство (неравномерное распределение между членами общества и социальными группами богатства, влияния, информации и других социальных ресурсов); 2. культурная неоднородность (существование в обществе различных систем ценностей, разных представлений о мире, разных поведенческих стандартов). Обсуждение, примеры. Виды социальных конфликтов (классификации по выбранному критерию): 1.      по сферам общественной жизни: экономические, политические, этнические, религиозные; 2.      по использованным средствам: насильственные, ненасильственные; 3.      по объёму: глобальные, локальные, региональные; 4.      по влиянию на ход развития общества: прогрессивные, регрессивные. Обсуждение, примеры.  В каких формах происходят социальные конфликты? (Войны, митинги, забастовки, протесты, бунты). Проявление социальных конфликтов на Урале. Роль конфликтов в обществе. Конструктивная, деструктивная. Самостоятельная работа с документом. Обсуждение. Разрешение конфликта. Социологи -- 5 вариантов выхода из конфликта (5 стилей поведения в конфликтной ситуации). Избегание, конкуренция, приспособление, компромисс, сотрудничество. Привести в соответствие лозунги и пути выхода. Работав парах, проверка. Обсуждение. ? Какие считаете мирными, оптимальными? Социологи - компромисс. Поведение в конфликтной ситуации. Недопустимое поведение. Рефлексия. Решение проблемной задачи. ? Какой вид конфликта? Субъекты? Объект? Какой путь решения выбрал Маго? Вы поддерживаете его выбор? 3. Вывод по уроку.  С чем познакомились, что уяснили? Обращение к эпиграфу. Достойно выходить из конфликта, не допуская разрушений. 4. Подведение итогов, домашнее задание. С 1- С4 выполнить, параграф 9 чит., выписать определения.