Данная презентация используется при изучении природных зон Северной Америки. В начале урока учащиеся определяют, как располагаются природные зоны на материке и почему. Далее переходим к описанию природных зон по плану. Арктические пустыни рассматриваем и описываем вместе с учащимися. Описание сопровождается фотографиями. Затем учащиеся работают в группах и по плану описывают свою природную зону. Каждая группа даёт описание своей природной зоны. Выступления обучающихся сопровождается слайдами с фотографиями природы, животных, растительности, схемами, космическими снимками. Далее обсуждается вопрос о влиянии человека на природу Северной Америки. Фотографии помогают учащимся определить негативное влияние человека на природу. Знакомство с первым национальным парком мира и его достопримечательностями. Закрепить пройденный материал позволяет задание на определение природных зон по описанию. Дома учащиеся отмечают заповедники и национальные парки Северной Америки на контурной карте.