Урок русского языка в 1 классе  по теме: «Написание гласных в безударном положении. Деление слов на слоги».Используется технология модульного обучения. В модуле чётко определены цели, задачи и уровни изучения темы, названы умения и навыки. В нём всё заранее запрограммировано: не только последовательность изучения учебного материала, но и уровень его усвоения.1.     Учитель на уроке – консультант, координирующий деятельность учащихся.

2.     МО может использоваться в сочетании с другими технологиями.

3.     Даёт хорошие результаты, так как соединяет в себе возможность реализовать глубоко индивидуализированное обучение и стимулировать самостоятельную деятельность учащихся.

4.     Модульные уроки можно проводить разово, серийно по теме или в течение всего года.

5.     МО формирует информационную культуру самообучения, самообразования, самовоспитания – что есть цель всякого обучения.

6.     Высокая работоспособность детей. 

На данном уроке первоклассники озвучивая цели, выполняют задания и по данному критерию оценивают себя,шагая вместе с Буратино по лесенке. Словарная работа проводится в форме отгадывания ребусов.Создается проблемная ситуация и учащиеся ,работая в группах, пробуют разделить все предложенные слова на слоги.Возникает проблема, и кто-то из ребят говорит,что не поучается разделить слово день.Ученики формулируют правило и сравнивают свой ответ с учебником,стараясь запомнить его. Каждая группа докладывает о выполнении цели и оценивает свою работу. Последняя ступенька "Я-ЗНАЙКА". Проводится рефлексия и оценивание своей работы на уроке смайликами.