При изучении названной темы четвероклассники систематизруют знания о том, что глаголы в прошедшем времени изменяются по числам, а в единственном числе и по родам. Род и число в прошедшем времени выражаются окончаниями. Большинство глаголов в прошедшем времени имеет характерный суффикс -л-. Учащиеся узнают, что прошедшее время глагола не имеет личных форм.
      Ученики совершенствуют умение узнавать глаголы в прошедшем времени, распознавать форму рода, образовывать от неопределенной формы глагола формы прошедшего времени и, наоборот, учатся употреблять в речи формы прошедшего времени.