Данную презентацию можно применять на первом уроке при изучении времён глагола в 5 классе.

Цель:

1.   Создание условий для открытия детьми особенностей временных форм глагола.

2.   Содействовать формированию видеть проблему,проговорить, исследовать её.

3.   Развитие общелогических умений: обобщать,классифицировать. 

Работа в группах.

Дается задание на листах бумаги:

Рыженький котик сидеть на окошке,
И увидеть он знакомую кошку.
Он ей песню спеть
А потом поесть.
Вот теперь сидеть,
На неё глядеть.
Кисонька мурлыкать,
Кота к себе кликать.
Пойдем котичек, на улицу гулять
Курочек соседских попугать.
Будем вместе по улице ходить
И о разном с тобой будем говорить.

Учитель: прочитайте.Что вы заметили?

Дети: Глаголы не так написаны.

Учитель:Исправьте глаголы так, чтобы стихотворение звучало красиво.