Создавая презентацию, хотелось, чтобы дети заинтересовались своими именами. Решила сделать в карикатурном жанре. Ироничная форма подачи материала способствовала тому, что ученики положительно настроились на диалог, активно участвовали в проведении мероприятия. Работая над презентацией картинки рисовала сначала на листе а-4, а затем сканировала.