Цели:

• дать ученикам представление о том, что такое здоровый образ жизни;
• приобщить учащихся к здоровому образу жизни;
• добиться формирования у учащихся активной позиции по данной проблеме;
• развивать творческие способности, память, внимание, познавательный интерес.

Ход мероприятия

Звучит гимн 23 школы.

Ведущий. Любой праздник или любое внеклассное мероприятие начинается в нашей школе с гимна. Так сегодня ребята спели гимн 23 школы, начав этим наше внеклассное мероприятие.  Здравствуйте, дорогие друзья и уважаемые гости! Я говорю вам “здравствуйте”, а это значит, что я всем вам желаю здоровья! Задумывались ли вы когда-нибудь о том, почему в приветствии людей заложено пожелание друг другу здоровья? Наверное, потому, что здоровье для человека самая главная ценность. Но, к сожалению, мы начинаем говорить о здоровье тогда, когда его теряем!

Ученик

Приветствуем всех, кто время нашел
И в школу на праздник Здоровья пришел.
Пусть ветер холодный стучится в окно,
А в классе у нас тепло и светло.

Ученик

Мы здесь подрастаем, мужаем мы здесь.
И набираем, естественно вес!
Всегда мы здоровы, с зарядкой дружны,
Нам спорт с физкультурой как воздух нужны,

Ученик

А с ними порядок, уют, чистота,
Эстетика. В общем, сама красота!
Здоровье свое сбережем с малых лет.
Оно нас избавит от болей и бед.

Сегодня у нас необычное мероприятие, мы отправимся путешествовать по Стране Здоровья с тремя командами. Давайте с ними познакомимся. Представление команд.  

«Здоровячки»

Чтобы день твой был в порядке,

 Начни его с зарядки.

«Чистюли»

Мы чистюли лучше всех

 Сегодня к нам придет успех

 «Витаминки»

 Витамины поглощайте

 И здоровью помогайте

 В нашем сегодняшнем путешествии мы будем опровергать переместительный закон  сложения. Можете ли вы назвать формулу, где от перемены мест слагаемых все резко изменяется…

Формула жизни: (слайд 2. См. Приложение)

Жизнь = здоровье + семья + учеба + друзья.

Если мы поставим здоровье на какое-то другое место, то не только сумма “жизнь” изменится, изменится и ее качество. Эта сумма может быть равна 30, 75, а может быть и 167 годам (длительность жизни одного из тибетских монахов).

Чтобы попасть поскорее в Страну Здоровья, нужно приобрести билеты на наш автобус, а для этого необходимо поучаствовать в необычных конкурсах.

Конкурс 1. “Народная мудрость” (слайд 3)

Составить из рассыпанных слов-карточек пословицы, объяснить их смысл.

• «Здоровый человек-богатый человек»
• «Здоров будешь, всего добудешь»
• «Чистым жить – здоровым быть»
• «В здоровом теле – здоровый дух»
• «Здоровье – дороже золота»
• «Береги платье снову, а здоровье смолоду».

Конкурс 2. “Загадки” (слайд 4-5)

Два соседа-непоседы.
День на работе,
Ночь на отдыхе. (Глаза)

Ношу их много лет,
А счету им не знаю. (Волосы)

Всю жизнь ходят в обгонку,
А догнать друг друга
Не могут (Ноги)

Оно много меньше нас,
А работает всякий час (Сердце)

Между двух светил
В середине я один (Нос)

У пяти братьев
Одна работа. (Пальцы)

Ведущий: Молодцы, вы все достойны получить билет в Страну Здоровья. Мы будем путешествовать под девизом:

Я умею думать,
Я умею рассуждать,
Что полезно для здоровья,
То и буду выбирать!

(Слайд 6)

– Для нас открылись двери в Страну Здоровья. (Слайд 7)

Нам пора в путь. Песня « Мы едем, едем, едем…»

 Мы едем по ее большим просторным улицам и проспектам. Нам легко дышится. Нам весело путешествовать.

1-я остановка. Проспект “Здоровье человека” (слайд 8-9)

Вам необходимо подобрать верный вариант ответа и показать карточку с нужной буквой.

1. Зачем нужно знать свой организм?

А) чтобы сохранять и укреплять здоровье;
Б) чтобы человек мог мыслить, говорить и трудиться;
В) чтобы умело использовать свои возможности.

2. В какой строчке указаны слова, описывающие здорового человека?

А) сутулый, крепкий, неуклюжий, высокий;
Б) горбатый, бледный, хилый, низкий;
В) стройный, сильный, ловкий, статный.

3. В какой строчке указаны только органы человека?

А) глаза, сердце, желудок, кожа;
Б) сердце, головной мозг, почки, кровь;
В) печень, селезенка, уши, желчь.

2-я остановка. Отдых в парке (слайд 10)

Игра
В этой игре проверяется внимание. Слушайте вопросы, которые задаёт ведущий. Если ответ отрицательный то все молчат, а если положительный отвечают хором фразой: “Это я, это я, это все мои друзья”.

Кто из вас всегда готов

Жизнь прожить без докторов?

Это я, это я, это все мои друзья.

Кто не хочет быть здоровым,

Бодрым, стройным и веселым?

(дети молчат.)

 Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

Это я, это я, это все мои друзья.

Кто мороза не боится,

На коньках летит, как птица?

Это я, это я, это все мои друзья.

Ну а кто начнет обед

 С жвачки импортной, конфет?

(дети молчат.)

  Кто же любит помидоры

Фрукты, овощи, лимоны?

Это я, это я, это все мои друзья.

Кто из вас, из малышей,

 Ходит грязный до ушей?(дети молчат.)

Кто ватагою веселой
Каждый день шагает в школу?
Знает кто, что красный цвет
Означает: хода нет.

Это я, это я, это все мои друзья.

Кто любит в классе отвечать,
Аплодисменты получать?
Это я, это я, это все мои друзья.

3-я остановка. Площадь Гигиены (слайд 11)

Гигиена – это наука о сохранении здоровья, а также мероприятия, которые содействуют этому. Народная мудрость гласит: “Кто аккуратен, тот людям приятен”.