Цель: рассказать о значении воды в нашей жизни.

Задачи:

1.Показать на опытах свойства воды.

2.Подвести детей к пониманию того, что воду нужно беречь.

3.Развивать самостоятельность мышления, умение делать выводы.

Материал: стаканчики с водой, с соком, чайные ложки, (по количеству детей), стакан с молоком, салфетки, фартуки, запись «шум воды», мультимедиа-презентация, географическая карта, бумага для рисования (формат А5), голубые карандаши.

Доминирующая образовательная область: познание

Интеграция образовательных областей: коммуникация, социализация, художественная литература, художественное творчество, музыка.

Предварительная работа: наблюдение за снегом, льдом, водой; чтение рассказов, стихов и загадок о воде; подвижные и развивающие игры.