Для того чтобы интерес к учению не пропал, чтобы ученики хотели, а главное умели получать знания, необходимо активизировать деятельность самих учащихся на уроке. Учебный процесс должен строиться так, чтобы ученики сами получали знания, а учитель являлся бы организатором этой деятельности. Учитель должен применять различные формы и методы организации познавательной деятельности, варианты их оптимального сочетания. но рутина порой поглащает нас и здесь выручить могут методические объединения учителей. данная презентация поможит построить разговор о том, что кажется настолько обыденным, хорошо известным до банального, что не грех бы это повторить. может повторение позволит взглянуть на этот вопрос по новому. удачи!