Презентация начинается со слов, которые активизируют детей на работу в процессе урока. Затем идёт задание собрать пословицу, проводится минута чистописания, словарный диктант, составление предложения.

Проводится физкультминутка и потом даётся понятие "Обстоятельство" как второстепенный член предложения.

Заучиваются вопросы, на которые отвечает обстоятельство, как подчёркивается обстоятельство.

Проводится музыкальная физкультминутка для глаз.

Выполняется задание в тетради из учебника.

Затем подводится итог урока (рефлексия). Домашнее задание задаётся по группам.