Целями курсового проектирования являются систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний, формирование у студентов структурированной системы знаний и профессиональных навыков путем воздействия на особенности их интеллектуального поведения. В результате выполнения курсовых работ студенты получают практические навыки анализа социально-экономических и организационных процессов, учатся формулировать и аргументировать выдвигаемые положения, делать обоснованные выводы и рекомендации, имеющие практическую направленностью.

Необходимость формирования профессиональных знаний и навыков студентов с помощью курсового проектирования вызвана следующими доминирующими потребностями учебного процесса:

—    мотивацией познавательной деятельности;

—    высоким уровнем информатизации в процессе обучения;

—    потребностью в построении определенной системы ориентиров для получения фундаментальных знаний;

—    для организации самостоятельной познавательной деятельности студентов с элементами самоконтроля.