Литературный бал, посвященный открытию Года литературы проведен, с учащимися старших классов Камаганской средней общеобразовательной школы. Все присутствующие смогли познакомиться с программой бала. Проведение бала состояло из четырех частей.

• 1.Театральная часть – представление отрывка из выбранного произведения.
• 2.Танцевальная часть – гости танцуют вальс, польку, кадриль.
• 3.Литературная часть – викторины, блиц – турнир, игры соответствующей эпохи.
• 4.Финальная часть – подведение итогов, награждение участников.

Символом бала считается вальс. Более двух веков ему покоряется весь мир. И поэтому открыли мы наш бал вальсом Евгения Доги из кинофильма «Мой ласковый и нежный зверь»

На бал приехали:

• Его превосходительство герой романа А.С.Пушкина Евгений Онегин с Татьяной Лариной.
• Герои рассказа А.П. Чехова «Толстый и тонкий»
• Его сиятельство князь Андрей Болконский с графиней Натальей Ростовой и другими героями романа Л.Н.Толстого «Война и мир»

Вниманию зрителей предоставлялись сцены из выбранных литературных произведений. Литературные эксперты и жюри на протяжении всего бала, при подведении итогов, учитывали сценический образ, знания литературы, элементы танцевального этикета, правила хорошего тона, элементы светского этикета.

Вторым танцем на балу часто была кадриль. Кадриль – танец бала, который допускал вольности, комбинацию разнообразных фигур. В народном быту кадриль существует под разными названиями – «русская», «украинская», «московская», «белорусская» и другие. Каждая имеет свое название и сопровождается особой музыкой. Учащиеся 9 класса исполнили «московскую» кадриль.

Полька – это веселый, зажигательный танец. Полька – неотъемлемая часть любого торжества: народного, светского, официального. Этот танец прошел проверку временем, и еще долго будет нас радовать своею красотою, изяществом и жизнерадостностью. Учащиеся 10 класса показали свой вариант танца.

В третьей части бала, присутствующие показали свои знания в области литературы.

• Закончить названия литературных произведений.
• Вспомнить продолжение стихов по второй строчке.
• Назвать имена и отчества писателей и поэтов.

Кокетку 19 века невозможно представить без веера. Каждая красавица знала правила обращения с веером. Дамы продемонстрировали язык веера.

На балах принято говорить комплименты. Умение сказать комплимент – целое искусство. Наши кавалеры с удовльствием призносили комплименты своим дамам.

Одно из любимых занятий на балах – игры. Игры были – настольные, познавательные, подвижные. Мы поиграли в ручеек, жмурки.

Финальная часть – подведение итогов. Награждение происходило по номенациям:

• «Элегантность и грация»
• «Искусное владение речью»
• «Оригинальность подхода в создании образов»
• «Сценическая культура и мастерство исполнения»
• «Приз зрительских симпатий»