Презентация представляет собой пособие использованое на фронтальном логопедическом занятии с детьми дошкольного возраста, на румынском языке. Лексическая тема занятия : "Дикие животные "

Prezentarea folosită în cadrul activităţii correctional-logopedice,dezvoltarea vorbirii şi pronunţia sunetelor - „Distracţie cu Tigra”.

Grupa logopedică „Îngeraşii”

Vîrsta: mare-pregătitoare

Tipul activităţii: de consolidare şi formare a unor priceperi şi deprinderi

Durata: 45 min.

Tema lexicală: “Animale sălbatice”

Subiectul fonetic: Sunetul şi litera “T”

Forme de organizare: frontală, individuală şi pe subgrupe.

Metode şi procedee:exerciţiul, conversaţia,povestire, problematizarea,metoda fonetică analitico-sintetică, demonstraţia, jocul didactic, metode interactive “ Explozia stelară”, Brainstorming ,jocul TIC, cîntecul.

Material didactic: planşe cu animale sălbatice, fulgi pentru suflat, oglinzi individuale pentru gimnastica articulatorie, prezentarea Pawer Point cu animale şi sunetele acestora, prezentarea Pawer Point cu distracţii cu Tigra ,cerculeţe roşii şi albastre pentru discriminarea consoanelor şi vocalelor, schema grafică pentru povestire,casetofon.

OBIECTIVE DE REFERINŢĂ:

-          să manifeste atenţie auditivă şi auz fonetic în situaţiile solicitate;

-          să valorifice în vorbire cuvinte ce desemnează: denumiri de finite şi habitatul lor, părţi ale organismelor vii, culorile şi nuanţele lor;

-          să exerseze latura prozodică a vorbirii;

-          să pronunţe correct şi clar toate sunetele limbii materne;

-          să regleze conştient şi intenţionat expresivitatea intonaţională a vorbirii;

-          să respecte regulile de comunicare cu alte personae;

-          să dezvolte coordonarea mişcărilor şi orientarea spaţială;

-          să dezvolte musculature fină a mîinii.

-          să povestească, să descrie, să discute, să clarifice, să adreseze şi să răspundă la întrebări.

OBIECTIVE OPERAŢIONALE:

1.Domeniul cognitiv:

-            Să ghicească ghicitoarea;

-            Să  regleze intensitatea vocii  la pronunţia vocalelor;

-            Să împartă cuvîntul descoperit în silabe şi să redea grafic sunetele;

-            Să depisteze locul sunetului “T” în cuvintele propuse (poziţia initială, mediană,finală);

-            Să găsească intrusul;

-            Să atribue urma animalului făcînd deducţii logice;

2.Domeniul socio-afectiv:

   -  Să participe conştient în realizarea sarcinilor ;        

  -  Să manifeste interes şi plăcere pentru acţiuile întreprinse în cadrul activităţii;

  -  Să coopereze în cadrul grupului;

3.Domeniul atitudinal:

-            Să manifeste atitudini  de cooperare, spirit de echipă;

-            Să dea dovadă de ajutor reciproc;

4.Domeniul dezvoltare fizică:

-            Să efectuieze  corect exerciţiile de gimnastică articulatorie;

-            Să  redea forma grafică a literei “T”prin procedeul scrierii pe oglindă;

-            Să împartă cuvîntul descoperit în silabe şi să redea grafic sunetele;

5.Domeniul dezvoltarea limbajului şi a comunicării şi formarea premiselor citit-scrisului:

-            Să pronunţe corect sunetul “T”;

-            Să formulize corect întrebări despre animalele propuse;

-            Să folosească corect prepoziţiile, denumind poziţia animalului;

-            Să povestească după schema grafică despre tigru, panteră, enot.