Методический комментарий к материалу “My native land”.

Учитель английского языка

МБОУ Большелогской СОШ

Снегирева Н.А.

Задачи:

Образовательные:

Активизиция употребления изученной лексики по теме.

Актуализация представленного грамматического материала.

Развивающие:

Развитие умений чтения с полным пониманием прочитанного.

Развитие мотивации к изучению английского языка как средства

познания целостной картины мира.

Воспитательные:

Воспитание любви и уважения к своей малой Родине, чувства патриотизма и гражданственности.

Данный материал был использован в рамках проведения предметной недели иностранного языка. Презентация и текст были представлены учащимся 6 классов.

Ребятам были предложены следующие задания:

1.Чтение с полным пониманием содержания текста.

Read the text and answer the following question.

What is Bolshoy Log and where is it situated? By whom and when was Bolshoy Log founded ?

Who was Alexander Pavlovich Hreschatitsky?

When did the first collective farm begin to work and what was its name?

When did the Great Patriotic War begin?

Complete the sentences.

It was named Bolshelogskiy on the …in 1774.

In the first half of the 19th century Big Log was divided into two parts:...

According to archival documents in 1896 in Bolshoy Log there were…

In 1916 ….. was founded.

Today …… take care of the graves of heroes.

2.Повторение грамматического материала.

Find in the text and write down the verbs in the Past Simple.

Презентация и текст с заданиями могут быть использованы на уроках в 6 классе модуль 1 Project (a factfile about your country), 7 классе модуль 1 Culture Сorner УМК «Английский в фокусе», авторы Ваулина Ю.Е., О. Е. Подоляко, Д. Дули, В. Эванс