Цель данного исследования: внедрение и апробация методики укрупнения дидактической единицы (УДЕ) по формированию умений младших школьников решать простые задачи в условиях традиционной школы.  Задачи исследования: 1.Изучение методической литературы по данной проблеме. 2.Исследование уровня подготовленности и возможностей формирования умений решения простых задач по методике УДЕ у учащихся экспериментального класса. 3.Разработка конспектов уроков по обучению младших школьников решению простых задач с использованием методической системы УДЕ. 4.Апробация намеченных форм работы и исследование их влияния на совершенствование умений решения простых задач.