nОтсутствие целенаправленной  их интересов и потребностей nНеблагоприятные семейно-бытовые отношенивоспитательой работы с детьми с ранних лет. nНезаниея nОтсутствие контроля за поведением детей, безнадзорность, невнимание к детям. nЧрезмерное попустительство или жестокость наказания за совершенные проступки. nСверхзанятость родителей в сфере общественного производства.nК системе работы с «трудными подростками» является: n1 этап. Выяснить причины возникновения. n2 этап Связан с процессом перевоспитания. n3 этап. Индивидуальная работа. n4 этап. Метод поощрения и наказания. n5 этап. Корректирование. ц