История человечества неразрывно связана с историей природы, поэтому не случайно экологическое образование признано приоритетным направлением в гармонизации отношений общества и природы. Я считаю, что предмет история как предмет изучающий общество, его взаимодействие с природой даёт наибольшую возможность реализовывать принципы экологического образования Нынешнему поколению необходимо овладеть экологическими ценностями и в соответствии с ними строить свои взаимоотношения с окружающим миром. Экологическое образование и воспитание позволяют прививать детям общечеловеческие ценности гуманистического характера: - понимание жизни как высшей ценности; - человек как ценность всего смысла познания. - универсальные ценности природы, - ответственность человека за судьбу биосферы, природы Земли.  И выбранная мною тема я считаю  актуальна  в настоящие время, так как  задача формирования у каждого человека  нравственного отношения к природе, чувства личной ответственности за состояние окружающей среды имеет сегодня жизненно важные значения.  Если люди в ближайшем будущем не научаться бережно относиться к природе, они погубят себя. А для этого надо воспитывать экологическую культуру и ответственность. И начинать экологическое воспитание надо с школьной скамьи , так как в это время приобретенные знания могут в дальнейшем преобразоваться в прочные убеждения. А опыт отношения башкир к природе как к высшей ценности, рассмотренный и обобщенный в данной презентации  обладает колоссальным воспитательным потенциалом, который должен использоваться в процессе организации экологического образования в школе на различных уроках