Игра-викторина  «Путешествие по Древнему миру» проводится для учащихся 5 классов. Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Вид  урока:  урок – соревнование. Сроки проведения:  в конце учебного года, в мае месяце. Содержание вопросов: Вопросы  викторины охватывают  весь курс «История Древнего мира», изучаемый в 5 классе: географическое положение, природные условия, основные занятия населения, культурное наследие  стран Древнего мира. Оборудование: Компьютер, мультимедийный проектор, экран, диск с презентацией «Путешествие по Древнему миру». Цель: актуализация   знаний об  истории государств Древнего мира, полученных на уроках истории в 5 классе Задачи: l  обобщить знания по истории Древнего мира l   продолжить формировать умения работать в команде l  воспитывать уважительное отношение к прошлому человечества Правила игры: Учащиеся делятся на 3 команды по 8 человек. Вопросы и задания  викторины проецируются на экран. В конкурсе «Разминка»  игрокам команды предлагается: 1.      Найди в каждом  ряду одно лишнее слово  (игроки получают по 1 баллу за каждый правильный ответ) Объяснить, почему  они сделали именно этот выбор (игроки получают по 2 балла за каждый правильный ответ). В конкурсе «Угадай страну Древнего мира!», участникам предлагается: 1.      По представленным историческим картам, произведениям искусства определить  о какой стране Древнего мира идет речь (игроки получают по 1 баллу за каждый правильный ответ), В конкурсе «Что? Где? Когда?», созданному по типу «Своя игра», участникам предлагается: 1.      Выберите  любую историческую задачу. Ответ должен быть максимально полным (игроки получают от 3  до 5 баллов за каждое задание). Побеждает команда, набравшая большее количество баллов. Команде победителю и командам призерам вручаются дипломы.