Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках математики обеспечивает учителя огромным запасом информации позволяет в кротчайшие сроки решать широкий круг задач, недоступных ранее , позволяет развивать познавательный интерес учащихся, способствует повышению качества знаний, что приводит к достижению максимальных результатов учащихся. Так как выпускник, владеющий и применяющий компьютерную технологию будет хорошим специалистом в своей области , а значит будет соответствовать требованиям современного информационного общества.