Данная презентация была использована на уроке-проекте в 8 классе в конце учебного года. Урок-проект был проведен в течение 2 часов. В рамках месячника естественных наук. На уроке были обобщены основные сведения по химии, которые должны были получить учащиеся 8 класса за весь учебный год. В течение 1 урока группами рассматривались вопросы, связанные с водой из разных областей знаний. Презентации были заранее подготовлены учащимися класса и показаны на уроке. На 2 уроке работа шла по группам. Каждая группа получила свое задание, также связанное по теме с водой: экспериментальное определение кислоты, щелочи и воды с помощью индикаторов, разделение веществ из смеси, решение задач на расчет массовой доли растворенного вещества и приготовление раствора вещества, составление вопросов анкеты по бережному отношению учащихся к воде, ее проведение, обработка и представление полученных данных учащимся класса, подготовка буклета и плаката о бережном отношении к воде. Далее все результаты обсуждали с учащимися класса. Также были представлены презентации своего проекта с расчетами, проведенными учащимися по экономии воды и бережном к ней отношении. Еще одна группа учащихся подготовила презентацию-отчет по экскурсии на фильтровальную станцию нашего города. Урок сопровождался музыкальными фрагментами, отрывками фильма «Чистая вода», который был показан по 1 каналу телевидения.