Научный проект выполнен ученицами 9 класса.Тема "Математические расчетывстроительном деле".проект состоит из 3 частей. 

           Результатом первой части исследования стало выделение трех основных видов прикладных задач по математике, для решения которых используются знания школьного курса математики (8-9 классов): а) определение площади нестандартной формы; б) определение количества и стоимости расходного материала; в) задачи на оптимизацию расходов в строительном деле. Для каждого из этих видов задач приведены примеры и построены общие алгоритмы их решения.

Во второй части исследования проведены анализ и расчеты, определяющие наличие пропорций «Золотого сечения», по шести архитектурным сооружениям города Алматы. Результаты этого анализа позволили сделать вывод, что одной из причин красоты и гармоничности выше приведенных сооружений является использование в проектировании пропорций «Золотого сечения».

 В рамках  исследования выполнена практическая работа, которая объединяет решение простых математических задач в строительном деле и проектирование с использованием «Золотого сечения». Представлен проект детской игровой площадки, которая включает в себя малые архитектурные формы, содержащие пропорции «Золотого сечения», и элементы фитодизайна. По проекту выполнены математические вычисления по определению расходного материала для строительства этой детской площадки.Данная работа будет полезна учащимся школ для повышения интереса к математике и формирования у них представления о прикладных возможностях математики и её связи с архитектурой.