Основные задачи проведения аттестации: •стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, профессионального и личностного роста; •определение необходимости повышения квалификации педагогических работников; •повышение эффективности и качества педагогической деятельности; •выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников; •учет требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым условиям реализации образовательных программ при формировании кадрового состава организаций; •обеспечение дифференциации размеров оплаты труда педагогических работников с учетом установленной квалификационной категории и объема их преподавательской (педагогической) работы.