"Описание материала:

Интеллектуально-познавательная игра «Олимпийский интеллектуальный марафон».

Цель и задачи:

• познакомить воспитанников с историей Олимпийского движения;
• способствовать формированию у детей и подростков здорового образа жизни;
• привлечение учащихся к регулярным занятиям физической культурой и спортом;
• воспитание патриотизма.

Оборудования и материалы: мультимедийный проектор, столы, стулья, планшеты, маркеры, ткань, бланки для судей, бумага, ручки

Условия проведения Участники делятся на 7 команд.

У каждой команды есть картонный планшет с водным маркером и тканью .

I тур.

Правила первого тура таковы: перед вами четыре игровых поля. Красное поле содержит вопросы из истории Древней Греции, желтое- из истории возрождения Олимпийского движения, на синем поле будут вопросы о легендарных советских и российских спортсменах, а зеленое поле –это олимпийский калейдоскоп.

Капитан I команды выбирает цвет поля и номер вопроса, ведущий зачитывает вопрос и три варианта ответа, которые вы можете увидеть на экране. На обдумывание дается 5 секунд. Ответ дают все команды(пишут латинскую букву А,В, или С , соответствующую варианту их ответа, на планшетах).

Команде, выбиравшей вопрос, за правильный ответ дается 2 балла, за неправильный или отсутствие ответа – минус 1 балл. Остальным командам за правильный ответ дается 1 балл, за неверный или отсутствие ответа – 0 баллов. Затем право выбора вопроса переходит к следующей команде. Победитель I тура определяется по наибольшему количеству набранных баллов.

II тур.

Вопросы, представленные во II туре, также Олимпийской тематики. Капитаны команд по-очереди выбирают номер вопроса, на который будет отвечать их команда. (Поле с номерами вопросов вы можете видеть на экране). Ответ дают все команды, отвечает капитан. За правильный ответ команда, выбиравшая его, получает 10 баллов, за неправильный или отсутствие ответа- вычитается 2 балла. Остальные команды получают при правильном ответе 2 балла, при неправильном или отсутствии ответа-0 баллов.

На обсуждение дается 10 сек. После ответов всех команд на вопрос, право выбора следующего вопроса переходит к другой команде. Для удобства подсчета баллов в жюри входит 3 человека.

Каждый из них на протяжении всей игры выставляет баллы только «своим» командам на специальных бланках:

• 1- вый член жюри - I и II командам,
• 2-ой член жюри - III и IV командам,
• а 3-тий - V , VI и VII командам.

В конце игры суммируются все баллы, полученные командой на протяжении двух туров.