В последние годы работа с одарёнными детьми выделяется в разряд приоритетных направлений государственной образовательной политики.

При этом особое значение имеют собственная активность ребёнка, а также психологические механизмы саморазвития личности, лежащие в основе формирования и реализации индивидуального дарования.

Одарённые дети... Кто они? Это подарок педагогу или проблема для него? Как разглядеть детскую одарённость, развить и приумножить её? Одаренный ребенок в детском сообществе, такой яркий и непохожий на остальных…

В презентации обозначено педагогическое сопровождение одарённых детей в системе современного дошкольного образования.