Химическое образование способствует выработке экологически грамотного, безопасного поведения человека. Именно оно создает у школьников отчётливые представления о роли химии в решении сырьевых, энергетических, продовольственных, медицинских проблем человечества. Минимальные знания химии необходимы и для выработки критического отношения к потоку рекламы из средств массовой информации и т.д. 

    Анализируя,  изменение отношения объёма содержания к объёму учебного времени в программе и стандарте по химии в сравнении 1987 и 2007 года явно заметна научно-педагогическая проблема несоответствия.