«Учитель никогда не должен забывать о том, какие дети  в классе, как мыслит каждый  его ученик, что будет ему  легко, что трудно…Нужны разнообразные приемы и методы обучения, чтобы вызвать интерес к учебе…»

Цель: Применение различных технологий работы со слабо мотивированными детьми и детьми с высоким уровнем познавательной активности.

Задачи:изучить и проанализировать теоретический материал по данной теме.

•          раскрыть особенности  различных  форм  организации учебного процесса.

•          создать банк данных различных  методов, форм, влияющих на эффективность образовательно – воспитательного процесса в школе, на формирование познавательной активности школьников

•          создать предметно – развивающую среду.

•          продолжить работу над разноуровневым обучением учащихся .

•          выявить эффективность использования   форм организации учебного процесса для развития познавательных способностей  школьника.