Сравнительная характеристика традиционногои личностно-ориентированного классного часа

Цель:

nобогащение учащихся знаниями о природе, человеке, обществе, культуре, технике;
nусвоение детьми умений и навыков познавательной деятельности;
nформирование и развитие эмоционально – чувственной сферы и ценностных отношений личности ребенка
nсодействие проявлению и развитию индивидуальности, раскрытию личностного потенциала учащихся, его творческих и других способностей;

nформирование и развитие классного коллектива Будет полезно классным руководителям,начинающим работать с детьми