Цель: сформировать у учащихся знания о эволюции и развитии

эволюционных идей

                                                                                              

                                               План

vАнтичный период vЭпоха Возрождения vXVIIIв. К.Линней vПоявление новых научных идей XVIIIв. (М.В.Ломоносов, К.Ф.Вольф, А.Н.Радищев) vXIXв. Всплеск научной мысли (А.Каверзнев, К.Ф.Рулье, К.М.Рулье, К.М.Бэр, А.И. Герцен, Н.Г.Чернышевский) vИдея об эволюции живых существ в начале XIXв.(Ж.Кювье, Э.Ж.Сент-Илер, И.В.Гете) vЧ.Дарвин. Основные эволюционные труды; vТеория Ч.Дарвина; vВывод

Аристотель (384-322 гг.до н.э.), исследуя внешнее

строение и развитие животных, пришел к заключению,

что человек и животное имеют единый план строения.

Вся природа по Аристотелю, состоит из ступеней

«лестницы»:

 

1.Неживая природа 2.Растения 3.Низшие, прикрепленные морские животные 4.Все прочие животные 5.Человек ●

       Аристотель полагал, что высшие формы не происходят от низших

 Гераклит (2400 лет назад)-родоначальник диалектики

и автор широко известного изречения «Все течет,

все изменяется»-утверждал, что в мире все имеет

свою определенную причину, и что органический мир

развился из неорганического. Он также представлял

развитие органического мира в виде «лестницы»

(камни, растения, животные, человек).Эпоха Возрождения (ХIV - XVI) бурное развитие науки,

аристократии, нарождавшейся буржуазии, буржуазной

интеллигенции.

 

Леонардо да Винчи (XVв.) считал, что с изменением

рельефа Земли изменялся и органический мир.