Цели урока:  Изучить особенности строения и жизнедеятельности насекомых.

Задачи урока:

1. Образовательная: изучить   особенности внешнего и внутреннего строения и процесса жизнедеятельности насекомых в связи со средой  их обитания.
2. Развивающая:  развивать умения анализировать, сравнивать и обобщать изученный материал, развивать навыки самостоятельной и творческой работы учащихся через работу в группах, формировать навыки работы  с  дидактическим  материалом, выполнения тестовых  заданий, способствовать развитию интереса биологии через различные формы работы.
3. Воспитывающая:  эстетическое и экологическое воспитание учащихся, воспитание у учащихся настойчивости  для достижения конечных результатов.

Тип урока:  комбинированный

Оборудование:   учебник, компьютер, проектор,   презентационный материал, коллекции насекомых, рабочая тетрадь.

Методы урока: словесно-иллюстративный, наглядный, частично-поисковый.

Формы урока:  рассказ с элементами беседы, индивидуальные ответы учащихся,  демонстрация, групповая работа учащихся, самостоятельная индивидуальная работа с  заданиями.

Основное содержание урока:

1. Насекомые - самая многочисленная группа животных, освоившая все среды жизни.
2. Особенности внешнего строения насекомых в связи со средой обитания.
3. Взаимосвязь строения и функций систем органов насекомых.

Ожидаемый результат: На данном уроке у учащихся формируются знания  о классе Насекомые; актуализируются такие качества как бережное отношение к природе, живым существам; закрепляются такие умения и навыки как память, мыслительные операции и волевое удержание внимания, способность к самостоятельной аналитической и оценочной работе с информацией любой сложности, коммуникативные навыки и ответственность за знание